Safari School Spilleregler

2-4 spillere Fra 5 år 10-20 min

Formål og overblik

MÅL

Efter fire runder vinder den spiller, hvis professorfigur står længst fremme på pointbanen.

SPILLERE

Hver spiller har én professorfigur og op til fire brikker i samme farve. Spillet fungerer typisk bedst med 2-4 spillere.

Spillets idé

Kerneidé

I hver runde vises et dyr. Spillerne placerer hurtigt deres brikker på de kendetegnskort, de mener passer til dyret. Rigtige kendetegn giver fremrykning, forkerte giver tilbageskridt.

HUSK: Det er betydningen af kendetegnet, der tæller - ikke om billedet ligner dyret helt præcist.

Indhold

Det bruger I

  • Pointbane (i midten)
  • Kendetegnskort
  • Dyrekort
  • Professorfigurer med figurholdere
  • Brikker (4 pr. spiller i figurens farve)
  • Kortholder

Forberedelse og opstilling

Klargør bordet

Placering

Læg pointbanen midt på bordet.

Kendetegnskort

Bland kendetegnskortene og læg dem med kendetegnet opad i en cirkel rundt om pointbanen, så alle kan nå dem.

Praktisk tip

Sørg for god plads omkring bordet, da spillerne skal kunne nå kortene hurtigt uden at vælte brikker.

Vælg figurer og brikker

Vælg farve

Hver spiller vælger én professorfigur og tager fire brikker i samme farve som figuren.

Startplacering

Sæt professorfiguren i holderen og stil den på startfeltet på pointbanen i samme farve som figuren.

Brikker i reserve

De fire brikker stilles foran spilleren og bruges til at markere valgte kendetegn i runden.

Klargør kort og turorden

Dyrekort

Bland dyrekortene og stil bunken i kortholderen.

Turorden

Den yngste spiller starter. Spillet fortsætter med uret.

Før I begynder

Inden første runde forklarer én spiller kort, hvad kendetegnene på kendetegnskortene betyder, så alle har samme forståelse.

Sådan spilles en runde

Start runden

Træk et kort

Spilleren i tur tager det forreste dyrekort fra kortholderen uden at andre ser det først.

Vis dyret

Læg kortet på bordet med dyresiden opad, så alle kan se dyret.

Placér brikker på kendetegn

Vælg kendetegn

Alle spillere vurderer, hvilke kendetegn der passer til dyret, og finder de tilsvarende kendetegnskort på bordet.

Placér brikker

Når en spiller vælger et kendetegn, placeres én brik på kendetegnskortet. Spilleren bestemmer selv, hvor mange kendetegn der markeres (op til fire brikker).

VIGTIG REGEL: Der må højst stå én brik på hvert kendetegnskort. Hvis flere forsøger at sætte en brik på samme kort, bliver den hurtigste stående, og de øvrige fjernes.

Stop runden og tjek facit

Hvornår stopper runden?

Runden slutter, når ingen ønsker at placere flere brikker, eller når alle spillere har brugt alle deres fire brikker.

Facit

Vend dyrekortet om, så I kan se, hvilke kendetegn der gælder for dyret.

Ryd op

Tag brikkerne tilbage foran jer, og stil dyrekortet bagerst i kortholderen.

Point og bevægelse

Sådan scores der

Rigtige valg

For hver brik på et kendetegnskort, der matcher kendetegnene på dyrekortets bagside, får spilleren 1 point og rykker professorfiguren 1 felt frem på pointbanen.

Forkerte valg

For hver brik på et kendetegnskort, der ikke er angivet på dyrekortets bagside, rykker spilleren professorfiguren 1 felt tilbage på pointbanen.

BUNDSTOP: Man kan ikke rykke længere tilbage end til startfeltet.

Begrænsninger

Antal brikker pr. runde

En spiller kan højst have fire brikker i spil i en runde (én pr. valgt kendetegn).

Ingen tvang

Man vælger selv, hvor mange kendetegn man vil markere. Færre valg kan betyde mindre risiko, men også færre mulige point.

Kendetegnskortene

Hvad betyder kendetegnene?

Eksempler på kendetegn
  • Har to ben / har fire ben / har seks ben
  • Har kløer
  • Har pels / har skæl / har fjer
  • Har følehorn / har horn / har manke / har hale
  • Har finner/luffer
  • Har hove/klove
  • Har vinger / kan flyve / har næb
  • Har tænder
  • Planteæder
  • Lægger æg
  • Er nataktiv
  • Går i vinterhi
  • Lever vildt i Danmark, Norge, Sverige eller Finland
Fælles forståelse

Hvis et kendetegn kan tolkes, aftaler I på forhånd (eller ved første tvivl) en fælles betydning, som gælder resten af spillet.

Afslutning og vinder

Fire runder

Spillængde

Spillet fortsætter, indtil der er vist og afgjort fire dyrekort (fire runder).

Vinder

Efter fjerde runde vinder spilleren, der står længst fremme på pointbanen.

Ved pointlighed

Ekstra runde

Hvis to eller flere står lige langt efter fire runder, spiller kun de spillere en ekstra runde for at afgøre vinderen.

Hvis I stadig står lige

Bliver der igen pointlighed, kan I spille endnu en ekstra runde mellem de spillere, der stadig er lige.

Særlige situationer og uenighed

Hurtighed og konflikt om samme kort

Samme kort

Hvis to spillere placerer en brik på samme kendetegnskort, er det kun den hurtigste brik, der bliver stående. Den anden brik fjernes med det samme.

Rolig håndtering

Hvis I er uenige om, hvem der var først, så vælg en enkel afgørelsesmetode (fx gentag placeringen, eller lad den, der trak dyrekortet, dømme for den runde).

Når I er i tvivl

Tvivl om kendetegn

Hvis I er i tvivl, så lad den fælles aftale om kendetegnets betydning være gældende. Kan I ikke blive enige, så undlad at give point for den pågældende brik i runden.

FAIR PLAY: Spillet fungerer bedst, når alle accepterer fælles beslutninger hurtigt, så tempoet bevares.

Ofte stillede spørgsmål

Hvor mange runder spiller man?

Der spilles fire runder, svarende til fire vendte dyrekort. Ved pointlighed spilles en ekstra runde mellem de spillere, der står lige.

Må jeg placere færre end fire brikker i en runde?

Ja. Du bestemmer selv, hvor mange kendetegn du vil markere, så længe du højst bruger fire brikker.

Må der stå to brikker på samme kendetegnskort?

Nej. Der må kun stå én brik på hvert kendetegnskort. Hvis flere forsøger, bliver den hurtigste stående.

Hvad sker der, hvis jeg vælger et forkert kendetegn?

Din professorfigur rykkes ét felt tilbage for hver forkert placeret brik.

Kan man rykke tilbage forbi start?

Nej. Man kan ikke rykke længere tilbage end til startfeltet.

Hvornår stopper en runde?

Når ingen ønsker at placere flere brikker, eller når alle spillere har placeret alle deres fire brikker.

Skal den, der trækker dyrekortet, holde det skjult?

Spilleren tager kortet uden at andre ser det først, og lægger derefter kortet med dyresiden opad, så alle kan se dyret.

Hvad gør vi, hvis vi er uenige om et kendetegn passer?

Brug den fælles fortolkning, I har aftalt. Hvis I stadig er uenige, kan I vælge ikke at give point for den brik i den runde.

Må et kendetegn være “tæt på” i stedet for helt præcist?

Ja. Det er betydningen, der tæller. Kendetegnet behøver ikke ligne dyret perfekt på billedet, så længe det giver mening.

Hvorfor lægger man dyrekortet bagerst i kortholderen?

Så kan kortene komme i spil igen senere, og I kan fortsætte uden at skulle blande efter hver runde.

Hvordan afgøres vinderen, hvis flere står lige efter fire runder?

Kun de spillere, der står lige, spiller en ekstra runde for at finde en vinder.

Hvad hvis vi ikke kan afgøre, hvem der var hurtigst til et kort?

Aftal en enkel metode på stedet (fx gentag placeringen eller lad den aktuelle rundeansvarlige dømme), så spillet kan fortsætte hurtigt.